Iniciamos Tercer Periodo Clase 1. Grado Noveno

Buenas tardes estudiantes, damos inicio al tercer periodo con la clase de hoy y vamos a estudiar de qué se trata la Función Empresarial.

FUNCIÓN EMPRESARIAL

Es una acción humana  donde cualquier persona actúa para modificar el presente y conseguir sus objetivos en el futuro.  La función empresarial se basa en la formulación, ejecución y evaluación de acciones, que permiten que la organización logre sus objetivos.

Acción humana = persona, actuar, poner en marcha, toma de decisiones 

Presente = acciones hoy, anticipar situaciones 

Futuro = lo esperado, objetivos

Empresa = entidad, organización (personas, recursos financieros, maquinaria), producir bienes y servicios.

La empresa es una organización que  tiene responsabilidades con:

• Inversionistas

• Clientes internos

• Clientes externos

• Con la comunidad.

La empresa tiene dentro de ella una divisiones que se les llama Áreas Funcionales, estas son agrupaciones internas que facilitan la organización de la empresa. Si pensáramos en que todas las actividades estuvieran en una sola área sería caótico para poder dar orientaciones a las tareas que se deben hacer y se presentarían tropiezos para hacer seguimiento al cumplimiento de metas.

Si se agrupan todas las acciones que tienen algo en común, por ejemplo Diseño de producto, Selección de materia prima, mantenimiento de equipos, vemos que todas estas actividades tienen que ver con la elaboración de un producto. Entonces estas se agrupan en el área de la producción. 

Si tomamos otras actividades podemos observar que muchas tiene que ver con el mercadeo, otras con la parte del manejo de las cuentas y otras con las personas o trabajadores.

Veamos cómo se agrupan de manera general las empresas, aunque cada una puede tomar la cantidad de áreas que requiera y vean necesarias, este es tan solo un modelo.

Tomado de la pagina https://www.monografias.com/docs114/empresa-tipos-areas-caracteristicas/empresa-tipos-areas-caracteristicas.shtml (Julio 14 de 2020)

ACTIVIDAD 1:

1. Marcar el cuaderno con Tercer Periodo usando colores y con dibujo de su preferencia.

2. Escoge una posible empresa que te gustaría crear y realiza un listado Detallado de actividades que tu creas que se deben realizar en tu empresa.

Enviar la solución de su actividad al correo castillamartinezalejandra@gmail.com

Nos contactamos para la siguiente clase, feliz dia para todos

Clase 5 Virtual Grado 7°

Buen día estudiantes de Séptimo

Hoy es nuestra última clase del segundo periodo y se realizará evaluación de los conceptos aprendidos, vistos y estudiados y que son nuevos para ustedes, los cuales les daremos manejo de aquí en adelante en nuestras siguientes clases, por eso es tan importante que los estudies y tengas claro.

Muchas gracias por haber participado en todas las orientaciones y clases virtuales, ha sido difícil para todos acostumbrarnos a un modelo de clases que no conocemos pero este tiempo también ha servido para aprender, para organizarnos y nuestras próximas clases virtuales mejorarán para que ustedes sigan aprendiendo y sigan motivados y comprometidos con la clase. 

Yo seguiré esforzándome para dar lo mejor en las clases y espero que ustedes se comprometan mas, en lo académico, en la puntualidad, en la responsabilidad y lo mas importante, en aprender el conocimiento nuevo que se trae en las clases.

Siempre espero creatividad y lo máximo de ustedes para las actividades pues tienen mucho talento y espero que me lo demuestren en cada clase. Sigamos adelante, con entusiasmo y todas las buenas energías en nuestra clase de emprendimiento.

Vamos a la evaluación, por el grupo de whatsapp les dejó las instrucciones y el link para presentarla. 

Un abrazo fuerte para todos 

Clase 5 Virtual Grado 8°

😀 ¡Estudiantes de octavo, sean todos Bienvenidos!

 

Venimos trabajando las “Claves para ser un gran emprendedor” y hoy conoceremos la número cuatro.

 

📓Por favor copiar en el cuaderno de que se trata.📓

 

Clave#4. Haz Todo Fácil

Es curioso, pero una de las razones por las que mucha gente no se lanza a emprender, a parte del tema económico (que es muy relativo dependiendo del negocio que quieras llevar a cabo) es el no encontrar una idea de negocio que sea interesante, que nos ilusione y que deseemos hacer realidad. Y es que esto no es fácil.

 Hay mucha gente que piensa que para que las ideas de negocio tengan éxito tienen que ser espectaculares, súper innovadoras o revolucionarias, pero esto no es del todo cierto.

Si estudiamos la viabilidad de estas ideas a lo mejor llegamos a la conclusión de que no llegan a ninguna parte, quedándose simplemente en una idea genial pero no viable.

 Un tema que tenemos que tener en cuenta es que la idea en sí misma no es relevante, no vale nada, si no deriva en una oportunidad de negocio, que soluciona un problema o cubre una necesidad existente, por la que los clientes deben estar dispuestos a pagar. Es decir, debemos ser capaces de crear y comercializar el producto o servicio de una forma rentable y viable.

 Pero… ¿De dónde surgen las ideas de negocio?

1.    Identifica necesidades no satisfechas en el mercado. Observa el entorno y detecta necesidades y/o problemas que tienen las personas de tu alrededor, para las que no existe nada actualmente en el mercado que lo cubra o lo resuelva.

2.    identifica deficiencias en productos y servicios existentes en el mercado. Determina qué características de éstos se podrían mejorar (rendimiento, diseño, servicio de atención al cliente, precio, calidad, etc.).

3.    Piensa en algo que te molesta y resuélvelo.

4.    Analiza qué productos o servicios funcionan en otros países y trata de importar aquí sus modelos de negocio. Otra opción a tener en cuenta sería exportar lo que aquí funciona.

En definitiva, ideas de negocio puede haber infinitas; lo que realmente es importante es tener la determinación de hacerlas realidad. El éxito de emprender no es tener una buena idea sino comprometerse con ella y contigo misma, y no parar hasta hacerla realidad.

Tomado de: http://maters.es/de-donde-surgen-las-buenas-ideas-de-negocio/ (Mayo 19 de 202)

 

Actividad#6

1.    lea atentamente la historia y cuando termine resuelva el taller de lectura. Los enlaces se encentran aquí debajo 👇.

Lea la historia dando clic AQUÍ

Taller de lectura dando clic AQUÍ.

Nota: no tienen que enviarme fotos de nada en esta actividad porque se resuelve en los enlaces que les di.

¡Un abrazo fuerte para todos y éxitos con sus compromisos académicos ¡

🌟⭐🌟

Clase 4 Virtual Grado Septimo

 Bienvenidos estudiantes a nuestra clase de emprendimiento.

Para el día de hoy, vamos a terminar de estudiar el plan de mercadeo, anteriormente aprendimos que este plan lleva la descripción del producto, establecer el precio y conocer al cliente. Ahora veremos de que se trata la Distribución y la Promoción.

 

Alisten su cuaderno porque deberán copiar desde acá👇

 

4.  Distribución: Es el camino a través del cual el producto llegara a los consumidores y existen diferentes maneras y son a través de Venta Directa o venta con intermediarios. Miremos de que se trata cada uno.

 

·         Venta directa: es la que se realiza personalmente desde el fabricante del producto hasta el cliente, como el puerta a puerta, a domicilio, venta telefónica, stands en centros comerciales, venta por internet.

·         Venta con intermediarios: personas que reciben el producto y lo hacen llegar al cliente final como los mayoristas, minoristas o detallistas.

 

 

Aprendamos que son estos:

 

ü  Los mayoristas son los que adquieren productos en grandes cantidades para venderlos al minoristas o detallistas.

 

ü  Y los minoristas o detallistas son los que venden directamente el producto consumidor final

 5. Promoción: Es la forma como se va a dar a conocer el producto, son las actividades para informar y recordar al público que existe un producto.

 

·         Publicidad: sirve para comunicar el mensaje a un público específico, mediante la utilización de medios que tienen un costo, como la televisión, la radio, los medios impresos y el internet entre otros, con la finalidad de generar cultura de compra y posicionamiento en la mente de nuestro público objetivo. Para la publicidad se debe contar con un nombre comercial que se le da al producto para diferenciarlos de sus similares, debe ser fácil de leer y de pronunciar y además de un logotipo para que sea recordado y reconocido.

·         Las relaciones publicas: participar en actividades de interés, eventos, capacitaciones, ferias, tener buenas relaciones con la prensa, las personas, mantener el contacto permanente con personas y entidades claves en el medio o sector.

 

TAREA:

 1.     La próxima clase (martes 7 de Julio) llegaran a clase preparados para presentar evaluación sobre el plan de empresa o plan de negocio y el plan de mercadeo, así que debes estudiar lo que se ha copiado en el cuaderno de estos temas desde el 4 de mayo.

Clase 4 Virtual Grado 8°

 🙋Hola Estudiantes ,

En la clase del día de hoy, aprenderemos la clave 3 para ser un gran emprendedor. En las clases anteriores estudiamos la clave 1 y 2.

Alista el cuaderno y los lapiceros para copiar

Clave #3 Destinado a dejar huella

Cuando se piensa en un proyecto, organización o empresa debemos pensar en que ese proyecto debe impactar de forma positiva a las personas. Cuando se ofrece cosas de la mejor calidad se está dejando una huella porque esa buena impresión que el producto o servicio va a generar en las personas que lo adquieren es lo que va hacer que la empresa permanezca con un alto grado de competitividad en el mercado.

Veamos en un plano real, algunos emprendedores que han dejado huella por sus proyectos que han impactado a la humanidad. Traigo entonces el nombre de Steve Jobs y para conocer de él, leeremos un artículo del periódico El País.  Da clic AQUI para leer.

Actividad#5: 

1. De la lectura, van a sacar el resumen al cuaderno donde quede plasmado y explicado por qué Steve Jobs es considerado un emprendedor que dejó huella. 
2. Luego de solucionar en tu cuaderno, vas a responder la pregunta que aparece dando clic AQUI, contestas y al final le das enviar para yo calificar.

¡Un abrazo fuerte para todos y éxitos con sus compromisos académicos ¡

🌟⭐🌟

Clase 3 Virtual Grado Noveno

🙋 Apreciado estudiante:

Bienvenido a otra clase de emprendimiento; ya vamos finalizando nuestro concepto principal de la Asociatividad, hoy vamos a conocer los Tipos de asociatividad empresarial.

 

📓✐ La siguiente información debe ir copiada en el cuaderno🖉📓

TIPOS DE ASOCIATIVIAD EMPRESARIAL

1.    La cadena productiva: es un sistema conformado por la interacción en armonía de diversos participantes, directa o indirectamente, en la producción de bienes o servicios desde la fabricación hasta el consumo.

 

2.    Red Empresarial: es una alianza estratégica permanente entre un grupo claramente definido de empresas independientes, que colaboran para alcanzar objetivos comunes orientados al desarrollo de la competitividad de los participantes.

 

3.    Red Empresarial Vertical: cooperación entre empresas que se sitúan en posiciones distintas y consecutivas de la cadena productiva y se asocian para alcanzar ventajas que no podrían obtener de forma individual

 

4.    Red Empresarial Horizontal: alianza entre empresas que ofrecen el mismo producto o servicio, las cuales cooperan entre sí en algunas actividades y compiten entre sí en un mismo mercado.

 

5.    Alianza Estratégica:  acuerdos de organización y políticas de cooperación por medio de las cuales, empresas separadas comparten autoridad administrativa, establecen relaciones sociales, y una posición conjunta.

 

6.    Clúster: concentración geográfica y sectorial de empresas e instituciones que en su interacción generan capacidad de innovación y conocimiento especializado. Se identifican retos y oportunidades que pueden ser dirigidos con mayor eficiencia a través del trabajo unido.

 

7.    Prodes: (programas de desarrollo empresarial sectorial), es un espacio de reflexión y de acción gerencial de un grupo de empresarios de la misma rama productiva y de una misma localidad, para el intercambio de información importante sobre sus empresas, identificar problemas comunes, buscar conjuntamente fórmulas de solución, analizar las medidas gubernamentales, identificar oportunidades y métodos para aprovecharlas.

 

8. Unión temporal: cuando dos o más personas en forma conjunta presentan una propuesta para la adjudicación, celebración y ejecución de un contrato, respondiendo solidariamente, por el cumplimiento total de la propuesta y del objetivo contratado

 

9.    Consorcio: es un contrato donde dos o más personas se asocian para participar en forma activa y directa en un determinado negocio o empresa con el propósito de obtener un beneficio económico.  Este acuerdo tiene como objetivo principal desarrollar una actividad económica, como por ejemplo grandes obras de construcción de infraestructura vial, donde varias empresas se asociación teniendo cada una fortalezas en diferentes campos especializados (unas en topografía, otras en geología, otras por la maquinaria o por los ingenieros).

🚸Aviso importante🚸: 

1. Estudiantes, para esta clase no se va a dejar tarea porque deben estudiar todo el tema desde la primera hasta la clase de hoy para presentar evaluación la próxima clase.
2. Aun faltan muchos estudiantes de noveno por las notas de las clases anteriores, el 10 de julio les deje una publicación explicandoles sobre el preinforme para que lea y se informe antes de que se termine el segundo periodo en 3 semanas y yo pase notas.

Les deseo éxitos en todas sus labores académicas

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Hasta la próxima clase

Preinforme Segundo Periodo Grado 9°

Apreciados Estudiantes de Grado Noveno:

El segundo periodo inicio el 4 de Mayo de 2020, desde esa fecha hemos tenido dos clases.

En cada clase ustedes debieron tomar nota de los contenidos expuestos aquí y resolver las actividades en el cuaderno para ser enviadas y presentadas.

Revise:

•  la clase #1 del  18 de mayo,  
• y la clase #2 del 2 de junio (las encuentran mas abajo👇),
•  resuelva las actividades, siga las instrucciones de cada uno o envíelas al correo electrónico castillamartinezalejandra@gmail.com para ponerse al día con las notas de este segundo periodo.

Tenga en cuenta que para solucionar las actividades, debe estar en el cuaderno copiada la información y estudiada para que pueda responderlas.

Te deseo Éxitos en tus labores académicas 

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